Nasza klasa. Historia w XIV lekcjach – Tadeusz Słobodzianek

Ciężki temat, bo dotyczy sytuacji Żydów (mówiąc najogólniej) w okresie II wojny światowej. Nietypowa forma „opowieści”, bo w formie dramatu, w którym 10 osób stoi przez cały czas na scenie. Brak didaskalii, komentarzy, całą scenę tworzą dialogi aktorów. Każdy z pierwszych aktów ma formę lekcji, gdzie uczniowie mieszani (Żydzi i Polacy, dziewczęta i chłopcy) się przedstawiają, […]